Navigace: Tematické texty P Pastorační péčePastorační péče v méně obvyklých situacích - část I. (P. ing. Aleš Opatrný) Úvod

Úvod

Cílem této práce není podat vyčerpávající nebo alespoň zevrubné odpovědi na všechny problémy, uvedené v následujících řádcích, natož dát univerzálně použitelné zaručeně úspěšné rady, jak vše dobře vyřešit. Každý případ, který je zde uváděn, je v podstatě speciální oblastí, která se neobejde bez zásahu dalších odborníků a ke které existuje specializovaná literatura. Jenže úkolem pastorace není vše řešit a vyřešit, ale spíš doprovázet k lidsky důstojnému zvládnutí (zvládání) situace - a doprovázet třeba i v té nejdelší a mlhavé perspektivě do Božího království (mám na mysli lidi, s nimiž nelze dlouhodobě o křesťanské víře snadno nebo vůbec komunikovat). Cílem těchto řádků je především upozornit na mnohé (jistě ne všechny) oblasti, ve kterých se má konat pastorační péče církve a dodat čtenáři odvahu, aby se pokusil o orientaci a doprovázení, jestliže se s nějakým méně obvyklým případem setká a neutíkal z takové situace nebo se neuchyloval k frázím a zdánlivě zbožným řešením, která by byla nekvalifikovaná, neautentická - a tedy i bezbožná. Zároveň chci povzbudit každého, kdo to myslí s evangeliem i s bližními vážně, aby se nebál vstupovat i do situací a problémů, které jsou mu spíš cizí než blízké a v nichž nemá zkušenosti. Pokud do nich nebude vstupovat jako vševědoucí a všeumějící, pokud bude šťastný i z toho, že i když nemůže poradit a vyřešit, může být nablízku, soucítit a snažit se o porozumění a alespoň dílčí řešení, bude pomocníkem druhým a sám se mnohému naučí. Autor následujících řádků musí sám popravdě říci, že se ve své práci zpravidla začal zajímat o teoretické znalosti a řešení až poté, kdy byl s nějakým problémem konfrontován a že se právě ze situací, kdy se nechal lidmi vtahovat do jejich obtíží, otázek a trápení, ledacos naučil a mnohé pro vlastní život získal.


Čtení z dnešního dne: Neděle . .

Sir 27,33-28,9 (řec. 27,30-28,7); Žalm Žl 103,1-2.3-4.9-10.11-12; Řím 14,7-9
Mt 18,21-35

Odpustit, ale nezapomenout? Palčivý problém usnadní vědomí, že i my sami děláme chyby a jiní odpouští nám. Na křivdu možná nezapomeneme, ale můžeme opustit sebelítost, touhu po pomstě i tvrdý odsudek. Když druhým přejeme dobro, zlo nad námi ztrácí moc a Bůh vítězí v našem nitru. Takové kroky se těžko realizují a je třeba si je vyprosit v modlitbě. Pokud nelze cestu k odpuštění ujít naráz, stačí se na ni vydat a být vděčný za každý malý krok vpřed. Vytrvalost nás dovede daleko.

Zdroj: Nedělní liturgie

Nedělní přímluvy / 24. neděle, cyklus A / 13. 9. 2026

(11. 9. 2026) Pán nás vybízí, abychom odpouštěli svým bližním. Inspirováni touto výzvou se obraťme k Pánu a společně volejme:

Sv. Jan Zlatoústý (13.9.)

Sv. Jan Zlatoústý (13.9.)
(11. 9. 2026) Jan Zlatoústý (Chrysostomos) byl oblíbeným a neohroženým kazatelem, který čelil vlně intrik a byl opakovaně posílán do…

Jak představit dětem svatou Ludmilu?

Jak představit dětem svatou Ludmilu?
(9. 9. 2026) Příběh svaté Ludmily doplněný pracovními listy, omalovánkou, komiksem, kvízy a dalšími materiály

Oratorium Svatá Ludmila od Antonína Dvořáka

Oratorium Svatá Ludmila od Antonína Dvořáka
(9. 9. 2026) Antonín Dvořák napsal oratorium Svatá Ludmila na text Jaroslava Vrchlického. 

Narození Panny Marie 8. 9.

(7. 9. 2026) Nejsme loutky v rukou Božích. On má s každým z nás plán, projekt, nabídku, šanci, záměr.

Legendární profesor Kolakovič - prorok pro těžké časy (* 8. září 1906)

(6. 9. 2026) Chorvat, který byl podle někoho byl prorok, div ne světec. Podle jiných „dobrodruh a megaloman“,…

Stanislav Přibyl: Co mě naučily mé školní průšvihy / video na youtube

Stanislav Přibyl: Co mě naučily mé školní průšvihy / video na youtube
(4. 9. 2026) Zamyšlení pražského arcibiskupa léty školní docházky