10. Svátosti ke službě společenství. Svátostiny.

z knihy Skupinová práce s Katechismem katolické církve , vydal(o): Pastorační středisko Praha

(odst. 1533-1690)
Náměty k zamyšlení a rozhovoru:
1. Jak rozumíte slovu "posvěcení"?
2. Jak se rozlišuje dvojí účast na Kristově kněžství?
3. Co je obsahem biskupské služby? A tedy čím a jak byla ohrožena církev u nás v minulých desetiletích nepřítomností biskupů v diecézích?
4. Jaký je rozdíl mezi starozákonním kněžstvím a mezi kněžstvím ve smyslu novozákonní svátosti kněžství?
5. V čem je kněz nahraditelný (laiky) a v čem je nezastupitelný?
6. Srovnejte manželství a panenství pro Boží království, pokuste se charakterizovat význam jednoho i druhého!
7. V čem vidíte šance v čem nebezpečí smíšených manželství?
8. Jak se dívat ve světle víry na neplodná (a tedy bezdětná) manželství?

Texty z Písma k osobnímu čtení:
1. Najděte texty v 1. knize Mojžíšově a v evangeliích, mluvící o manželství!
2. Vyhledejte a rozeberte si pasáž o vztahu muže a ženy v 5.kap.listu Efezským! (Ef 5,21-33)

Další texty:
1. Dokumenty 2. vatikánského koncilu:
- Gaudium et spes (kap. 47-52 o manželství)
- Presbyterorum ordinis (o kněžské službě)
- Christus dominus (o službě biskupů)

Kontrolní otázky a úkoly:
1. Z čeho vychází všeobecné kněžství věřících?
2. Jak byste charakterizovali náplň a smysl jednotlivých stupňů svátosti kněžství?
3. Je nárok na udělení některého stupně svátosti kněžství?
4. Co Bůh soudí (podle Písma) o manželství?
5. Je nerozlučnost manželství příkazem církve, nebo má ještě jiné odůvodnění?
6. Jaký význam má pro svátost manželství vzájemný souhlas snoubenců, vyjádřený slibem ve svatebním obřadu?
7. Je bezdětné manželství platné a nerozlučné?

Ostatní kapitoly z této knihy na tomto webu:

Témata: Víra

Křesťanské letní kempy pro mládež 2026

Přihlášení

Správa mailinglistů

Bible na neděli

30. 8. 2026, 23. 8. 2026

Čtení z dnešního dne: Neděle . .

Iz 22,19-23; Žalm Žl 138,1-2a.2bc+3.6+8bc; Řím 11,33-36
Mt 16,13-20

Můžeme si představit jak lidé, kteří se pohybovali okolo Ježíše, přetřásali jeho slova i jeho skutky. Jak si vyprávěli, jak tomu nebo onomu pomohl. Jak usadil farizeje, když ho chtěli otázkami nachytat. Možná se i divili, jaké chlapíky si vybral jako své nejbližší učedníky. Ale jednoho dne se to muselo stát: každý, kdo ho bral vážně, se musel vyrovnat s otázkou: Za koho mne pokládáš ty? Kým pro tebe jsem? Před takovou otázkou nelze dost dobře uhnout ani dnes. Takže: Kdo je pro mne Ježíš? Je opravdu Mesiášem, tedy totálním přemožitelem zla? Čím pevněji toto věřím, tím pevnější mohu být v zápase se zlem. Životní zápasy prověřily nebo prověří, zda jen mluvím o víře, o Ježíšovi, o církvi, nebo zda skutečně věřím, že je zachráncem.