17. Modlitba Páně (odst. 2759-2865)

z knihy Skupinová práce s Katechismem katolické církve , vydal(o): Pastorační středisko Praha

Náměty k zamyšlení a rozhovoru:
1. Kdy jste ve svém dětství nebo dospívání začali chápat modlitbu Páně?
2. Zkuste převést tuto modlitbu do současného jazyka a to i za cenu, že řadu výrazů budete opisovat více slovy!
3. Jak odůvodníme z Písma, že smíme Bohu říkat Otče?
4. Jak vysvětlíte slova "neuveď nás v pokušení"?

Texty z Písma k osobnímu čtení:
1. Lk 11,2-4 a Mt 6,9-13
2. Gal 6
3. Řím 8,1-17

Další texty:
1. kard. Suenens: Žít křesťansky, MCM 1995
2. Špidlík: Modlitba Páně, Křesťanská akademie Řím

Kontrolní otázky a úkoly:
1. Jak se liší slova modlitby Páně v Lukášově a Matoušově evangeliu?
2. Do kterých liturgických celků patří vždy modlitba Páně?
3. Pokuste se svými slovy stručně vyložit, co pro vás znamenají jednotlivé prosby modlitby Páně!
4. Napište krátkou úvahu o tom, proč se má člověk modlit naučené modlitby jako je modlitba Otče náš a proč se má také modlit vlastními slovy.

Závěr

Nakonec se sejděte k delšímu shrnutí celé práce s katechismem. Vyměňte si názory na to, co pro koho bylo důležité, nové přínosné. A zkuste uvažovat i o tom, jak by bylo možné se dál vzdělávat, například ve studiu Písma.

1 Kor 4,6-15;

Komentář k Lk 6,1-5: Trháním klasů porušovali učedníci sobotní klid. Nemám tendenci redukovat Ježíšovu radostnou zvěst na úzkostlivé dodržování předpisů?